现在的中小学生，作业负担过重，精神负担也不轻。有个学生说过，他爱美食，家庭也有能力让他经常吃点好的。可是他说：现在特别不想吃好的，恨不得三顿都在学校食堂混混，哪怕只吃一桶方便面。上高中以来，每次他称赞家里做的菜可口，妈妈都会习惯性地说一句：那你可要好好学习啊！他向同学诉说自己的苦恼时，周围的同学都会心地笑了，原来大家的经历差不多。来自家长安排的一次旅游，买了一件小电器、一双新鞋，甚至一个冰激凌，家长都会附加这句话。这个学生说：如果期末考试没考好，我就恨不得把一年来吃下去的好菜全吐出来。
　　
　　我在家长会上说起这件事，全场家长哄堂大笑。笑什么呢？对号入座，笑自己，因为有意无意、多多少少都有类似的交换。只不过给孩子吃了一盘好菜，交换的代价便是你要好好学习。世上哪有这么便宜的交易？你到学校去看看，作业负担之重，所谓的学习竞争之激烈到了什么程度，那种苦岂是一盘好菜就能换到的？相比而言，学生可不是不更事的孩子。有学生在随笔中发牢骚：不过让我到北京去了一次，花了他1000多元钱，一年过去了竟然提了3次；那他们单位每年公款出国旅游，游山玩水，怎么也没有见他们说报答谁呀，也没见他们表示要好好工作呀？还真是这么回事，一引申，荒谬性就出来了。最好的教育是身教，自己做不到的事，不要强迫孩子去做。
　　
　　家长把全家未来的幸福押在孩子的学习上，不啻把几座大山压在孩子的背上。不过是尽抚养义务，供给孩子吃穿用，却预期厚重的回报；不过是买了一条鱼，也要附加一句希望你能考上个好大学，这是一种参股行为，也像是投资前的叮咛，生怕血本无归。
　　
　　中-国教育有一个一直没引起人们关注的弊端，即总要让孩子感觉自己一直欠着谁的欠国家的、欠社会的、欠老师的、欠家长的每个人都指望他是个接班人，能够继承，能够发扬光大，能够感恩，在他还不懂事或是刚刚懂事的时候，就告诉他：你欠得太多了，你得发奋努力，日后涌泉相报。
　　
　　上个世纪80年代，美--国曾评选儿童给cr的忠告，从孩子们给老师和父母的话中，选出了10句，我只记得第一句我的手很小，请不要往上面放太多的东西。我一直记得这句话。学生看到父母劳动的艰辛，铭记老师工作的辛劳，这就很好了，他们会明白每个人都有自己的责任和义务，他们会尽自己的努力的。
　　
　　为什么有些学生考上了大学后却不能保持学习积极性，甚至会荒废学业？很简单，他认为自己欠下的债还完了。