小熊得到件宝贝
山林里有所动物学校。小熊、小猴、小鹿、小兔子、小松鼠等小动物都在这所学校上学。
小熊学习很认真,每次考试成绩都是名列前茅,这令很多小动物都很羡慕,小熊也感到很自豪。小猴却总是不以为然地说:不就是考个第嘛,有什么了不起的!我是没认真学,我要认真学的话,第就不是他的。再说了,你们瞧瞧他写的那手字,就像堆乱草样堆在本子上!
小熊知道小猴是嫉妒自己学习好,在说风凉话,可他也知道,自己的字确实是写的有些乱。从此以后,小熊决定下功夫把字练好。
每次做作业时,他都认真地写好每个字,如果有个字写得不工整,他都要把作业重做遍。这样来,虽然小熊每次交上去的作业都是写的整整齐齐的,他玩耍的时间却大大减少。
有什么办法既能把作业写认真,又能尽快完成呢?小熊直在思考这个问题。
个周日的上午,小熊在山林里找蜂蜜吃。走着走着,忽然,阵欢笑声传入小熊耳中。循声望去,他看到护林员老王带着个背着书包的八九岁的小男孩进山来了。见此情景,小熊急匆匆地向他们跑去。
二
小熊认识这个小男孩,他是老王的孙子。
每逢节假日,小男孩经常到山上来看望爷爷,爷爷则经常带着孙子在林中玩耍。见面的次数多了,小熊和小男孩很自然的熟识起来。
相识以后,小男孩每次进山,都会带些诸如面包啊、糖果啊、花生啊等山林动物喜欢吃的食物送给小熊。
今天看到小熊向自己跑来,小男孩赶忙迎上前去,把个大大的面包送给了小熊。
吃完面包以后,小熊便陪着小男孩在山林里玩了起来。他们会儿玩捉迷藏的游戏,会儿玩爬树的游戏,会儿又到河边钓鱼。直到太阳落山的时候,小男孩才又带着小熊回到了护林房。
吃过晚饭后,小男孩开始写作业。
小熊发现,小男孩的作业好整齐啊!他好想问问小男孩是怎么把字写好的,可他又不知道怎么说小男孩才能听懂,他只好静静地观察着,希望能看出些窍门。
或许是因为小熊在身边的缘故吧,小男孩做作业时时常分神。小熊很快便发现,小男孩把几个字写歪了。这样来,书面就不那么整齐了。当小男孩发现把字写外了以后,他不自觉的皱了皱眉头。
他会重写吗?小熊在心里问。/
小男孩并没有重写,而是从文具盒中拿出个小小的塑料瓶子,晃了晃,然后拧开瓶盖,在写歪了的字上涂抹起来。随着小男孩的涂抹,写歪的字被层白色覆盖起来。
过了会儿,小男孩又在被白色覆盖着的字上写上了刚才写过的字。
小熊想笑,因为看上去被白色覆盖的地方就像在作业本上打了个补丁。小熊没笑,他好奇地看着那小小的瓶子,他很想知道里面这些白色的东西是什么。
小男孩看到小熊盯着小瓶子看,笑着说:这是涂改液,喜欢吗,喜欢就送给你了!
说着,小男孩把涂改液送给了小熊。
小熊像得了宝贝似的,没来得及跟小男孩告别,便难着涂改液跑走了。
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