对于姜凤涛，我已经很长时间没有理会过他了，对他实在是太伤心了，轻声细语的谈心也好，声嘶力竭的训斥也好，他都会泪如泉涌，让你心软，让你感觉这次定会有所改变。可谁知，期望越高，失望越大，他又没有完成作业，他又上课和别人说话，让其他老师批评，人人感觉他就是自甘堕落，破罐破摔。次又次，他的无动于衷像刀子样削割这我的信心，我束手无策了。
　　开家长会我和他的爸爸谈起了他，爸爸的脸无奈使我的信心降到了极点，我决定放弃了，不忍的放弃，因为我的无能。这也是我第次有这种念头，虽然我知道我的决定是错误的。
　　之后的几天我的确没有理过他，也不再催他交作业，也不在找他谈话，只是课上难以抗拒他偶尔举起的小手，会把他叫起来回答问题，也让自己了解下他的掌握情况。
　　周六下午补课，放学后，我和孩子们起打篮球，个身影总在我的身边摇摆，是他，他看见我在看他，笑声说：老师，我也想和你玩会。我冲他乐，心中喜。
　　周做操时，我又和他谈了次，他没有哭，我也没有过多的话语，只是告诉他我会和我的每个孩子打球，只是需要他自己知道如何让老师愿意和他打球。他的表情很安然，没有紧张和内疚，第四节课，他把他的数学作业交给了我，让我批改，我看了，虽然里面又不少错误，但我什么也没说，只是在他的本子上写道：我想和你打球。
　　我有点嫌时间过的太慢了，我有点盼望着明天的到来，我有点希望可以和他打上场球，我有点窃喜了，孩子别让我有次失望，我只是想和你打场球。
　　孩子你又给了老师次机会，也自己给自己了次机会。
　　明天快来！